CARGO/FUNÇÃO

TOTAL DE VAGAS

C/H

VENCIMENTO BÁSE

PERFIL

PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES

Agente de Serviços Operacionais - I MOTORISTA DE VEÍCULO LEVE

04

40

1.003,29

ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO. CNH Categoria B com experiência devidamente comprovada; Conhecer leis de transito, ruas, bairros da cidade, distritos e zona rural. Demonstrar atenção, iniciativa, trabalhar em equipe, ter concentração, paciência, cortesia, sigilo com as informações e dirigir defensivamente. Disponibilidade para cumprir escala de trabalho, incluindo horários noturnos, finais de semana e feriados.

Apoio à equipe técnica de nível superior e médio nas funções de condução, deslocamento da equipe de referência e também usuários do serviço (pessoas/famílias), e entrega de documentos caso necessário; Zelar pela segurança; Verificação de funcionamento dos equipamentos de sinalização sonora e luminosa, preencher relatórios de utilização de veículos com dados relativos à quilometragem, horário de saída e chegada e demais ocorrências durante a realização do trabalho, registrar o serviço executado pelo equipamento, controlar o consumo de combustível e lubrificante efetuando reabastecimento e lubrificação do veículo, zelar pela conservação e solicitar manutenção quando necessários manter-se atualizado quanto as normas e legislações de transito, participar de programa de treinamento quando solicitado e executar outras tarefas compatíveis com as exigências para o exercício da função. Manter conduta profissional compatível com os princípios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da publicidade, da razoabilidade e da eficiência, preservando o sigilo das informações.

Auxiliar de Serviços Operacionais - I AUXILIAR DE SERVIÇOS BÁSICOS (CRAS, Centro Pop, SMAS, Secretaria Especial de Cidadania e Direitos Humanos)

09

40

902,15

ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO e experiência na área de no mínimo 6 meses. Disponibilidade para atender em horário sujeito a rodízio, diurno e noturno, inclusive aos finais de semana e feriados.

Desempenhar atividades de limpeza com o objetivo de manter todos os ambientes limpos e organizados; trabalhar seguindo as normas de segurança, higiene, qualidade e proteção ao meio ambiente e às pessoas e, no desempenho das atividades, utilizar-se de capacidades comunicativas. Executar outras atividades, correlatas às descritas, desde que de mesma natureza e de equivalentes graus de responsabilidade e complexidade, sempre que solicitado a intervir.

Auxiliar de Serviços Operacionais - I AUXILIAR DE SERVIÇOS BÁSICOS (Casa de Acolhimento)

03

40

902,15

ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO e experiência na área de no mínimo 6 meses. Disponibilidade para atender em horário sujeito a rodízio, diurno e noturno, inclusive aos finais de semana e feriados.

Desempenhar atividades de limpeza com o objetivo de manter todos os ambientes limpos e organizados; apoiar os usuários no planejamento e organização de sua rotina diária; apoiar e monitorar os cuidados com a moradia, como organização e limpeza do ambiente e preparação dos alimentos; apoiar e monitorar os usuários nas atividades de higiene, organização, alimentação e lazer; apoiar e acompanhar os usuários em atividades externas; desenvolver atividades recreativas e lúdicas; potencializar a convivência familiar e comunitária; trabalhar seguindo as normas de segurança, higiene, qualidade e proteção ao meio ambiente e às pessoas e, no desempenho das atividades, utilizar-se de capacidades comunicativas. Executar outras atividades, correlatas às descritas, desde que de mesma natureza e de equivalentes graus de responsabilidade e complexidade, sempre que solicitado a intervir.

Auxiliar de Serviços Operacionais - II COZINHEIRO

02

40

922,29

ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO e experiência de no mínimo 6 meses. Disponibilidade para cumprir escala de trabalho, incluindo horários noturnos, finais de semana e feriados.

Desempenhar atividades de organização e supervisão dos serviços de cozinha em locais de refeições; Apoiar no planejamento de cardápios e elaboração do pré-preparo, o preparo e a finalização e na triagem de validação e armazenamento de alimentos, observando métodos de cocção e padrões de qualidade dos alimentos, considerando os usuários e suas necessidades; Trabalhar seguindo normas de segurança, higiene, qualidade e proteção ao meio ambiente e às pessoas e, no desempenho das atividades, utilizar-se de capacidades comunicativas.

Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais ADVOGADO

01

40

2.155,37

ENSINO SUPERIOR COMPLETO EM DIREITO com registro profissional na OAB. Desejável experiência com projetos sociais e profunda afinidade e conhecimento da temática de direitos humanos. Disponibilidade para deslocamento para diversas áreas do Município, incluindo comunidades longínquas e de difícil acesso.

Realizar atendimento ao público através da acolhida escuta qualificada, oferta de informações e orientações; Prestar orientação jurídica aos usuários dos serviços; Participar de articulações, discussões, planejamento e desenvolvimento de atividades com outros profissionais da rede, visando ao atendimento integral dos usuários atendidos e qualificação das intervenções; Realizar encaminhamentos monitorados para a rede socioassistencial, das demais políticas públicas e órgão de defesa de direito; Assessorar juridicamente, fazer encaminhamentos e acompanhamentos dos casos atendidos pelo CRAM. Atuar em campanhas e demais ações de promoção e defesa de direitos humanos, promovidas pela Secretaria Especial de Cidadania e Direitos Humanos.

Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (ASSISTENTE SOCIAL) -

Equipe Volante do CRAS

05

30

2.155,37

ENSINO SUPERIOR COMPLETO EM SERVIÇO SOCIAL, devidamente registrado no Ministério de Educação - MEC e registro no órgão de classe competente com conhecimento voltado para área: Ter conhecimento de legislação social, leis, decretos e portarias do MDS; Fundamentos éticos, legais, teóricos e metodológicos do trabalho com famílias, segundo especificidades do serviço social; Legislações específicas regulamentadas quanto à atuação do assistente social; Fundamentos teóricos sobre Estado, sociedade e políticas públicas; Trabalho com grupos e redes sociais; Legislação específica do Benefício de Prestação Continuada da Assistência Social, Benefícios Eventuais e do Programa Bolsa-Família. Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em sábados, domingos e feriados;

Prestar serviços de Proteção Social Básica às famílias referenciadas ao respectivo CRAS, potencializando o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família - PAIF nos territórios com peculiaridades como extensão territorial, áreas isoladas, áreas rurais e de difícil acesso; Ampliar o acesso da população, em especial a que se encontra em situação de extrema pobreza, aos serviços socioassistenciais de Proteção Social Básica, prioritariamente ao PAIF; Realizar a busca ativa de famílias em situação de vulnerabilidade social, especialmente aquelas em situação de extrema pobreza, contribuindo para a efetiva consecução da Política Nacional de Assistência Social e para o acesso às demais políticas públicas; e apoiar a atualização cadastral e a inclusão no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal - CADÚNICO das famílias residentes nos territórios.

Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (ASSISTENTE SOCIAL) -

CREAS

01

30

2.155,37

ENSINO SUPERIOR COMPLETO EM SERVIÇO SOCIAL, devidamente registrado no Ministério de Educação - MEC e registro no órgão de classe competente com conhecimento voltado para área: conhecimento da legislação referente à política de Assistência Social, direitos socioassistenciais e legislações relacionadas a segmentos específicos (crianças e adolescentes, idosos, pessoas com deficiência, mulheres etc.); Conhecimento da rede socioassistencial, das políticas públicas e órgãos de defesa de direitos; Conhecimentos teóricos, habilidades e domínio metodológico necessário ao desenvolvimento de trabalho social com famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social, por violação de direitos (atendimento individual, familiar e em grupo); Conhecimentos e desejável experiência de trabalho em equipe interdisciplinar. Trabalho em rede e atendimento a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social, por violação de direitos;  Conhecimentos e habilidade para escuta qualificada das famílias/indivíduos.   Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço incluindo horários noturnos, finais de semana e feriados.

Prestar acolhida escuta qualificada, acompanhamento especializado e oferta de informações e orientações;  Elaborar, junto com as famílias/indivíduos, o Plano de Acompanhamento Individual e/ou Familiar, considerando as especificidades e particularidades de cada um; Realizar de acompanhamento especializado, por meio de atendimentos familiar, individuais e em grupo; Realizar de visitas domiciliares às famílias acompanhadas pelo CREAS, quando necessário; Realizar encaminhamentos monitorados para a rede socioassistencial, demais políticas públicas setoriais e órgãos de defesa de direito; Trabalhar em equipe interdisciplinar; Alimentar registros e sistemas de informação sobre das ações desenvolvidas; Participar nas atividades de planejamento, monitoramento e avaliação dos processos de trabalho;  Participar das atividades de capacitação e formação continuada da equipe do CREAS, reuniões de equipe, estudos de casos, e demais atividades correlatas; Participar de reuniões para avaliação das ações e resultados atingidos e para planejamento das ações a serem desenvolvidas; para a definição de fluxos, instituição de rotina de atendimento e acompanhamento dos usuários; organizar  encaminhamentos, fluxos de informações e procedimentos.

Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (ASSISTENTE SOCIAL) - Centro Pop

01

30

2.155,37

ENSINO SUPERIOR COMPLETO EM SERVIÇO SOCIAL devidamente registrado no Ministério de Educação - MEC e registro no órgão de classe competente com conhecimento voltado para área: Conhecimento das normativas e legislações referentes à política de Assistência Social e às pessoas em situação de rua;  Conhecimento da rede socioassistencial, das demais políticas públicas e órgãos de defesa de direitos;  Conhecimentos teóricos, habilidades e domínio metodológico necessários ao desenvolvimento de trabalho social com pessoas em situação de rua; Conhecimentos e desejável experiência em trabalho em equipe interdisciplinar, trabalho em rede e no atendimento a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social, por violação de direitos.  Disponibilidade para trabalhar incluindo horários noturnos, finais de semana e feriados.

Ofertar informações e orientações, assim como acolhida e escuta qualificada aos usuários dos serviços ofertados pelo Centro Pop; Elaborar, com os usuários, do Plano de Acompanhamento Individual e/ou Familiar, considerando as especificidades e particularidades do acompanhamento especializado de cada usuário; Realizar acompanhamento, por meio de metodologias e técnicas individuais e coletivas que contemplem as demandas identificadas; Realizar visitas domiciliares a familiares e/ou pessoas de referência, sempre que possível, com vistas ao resgate ou fortalecimento de vínculos; Articular, discutir, planejar e desenvolver atividades com outros profissionais da rede, visando ao atendimento integral dos usuários atendidos e qualificação das intervenções; Realizar encaminhamentos monitorados para a rede socioassistencial, das demais políticas públicas e órgão de defesa de direito; Participar nas atividades de capacitação e formação continuada; Participar nas reuniões para avaliação das ações e resultados atingidos no (s) Serviço (s) e planejamento das ações a serem desenvolvidas, na definição de fluxos de articulação, no estabelecimento de rotina de atendimento e acolhidas dos usuários; na organização dos encaminhamentos, fluxos de informações e procedimentos; Estimular à participação dos usuários na definição das ações desenvolvidas ao longo do acompanhamento; Alimentar sistema de informação, registro das ações e planejamento das atividades a serem desenvolvidas;  Relacionamento cotidiano com a rede, tendo em vista o melhor acompanhamento dos casos.

Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (PEDAGOGO) - Equipe Volante

02

40

2.155,37

ENSINO SUPERIOR COMPLETO EM PEDAGOGIA devidamente registrado no Ministério de Educação - MEC; Ter conhecimento de legislação social, leis, decretos e portarias do MDS; Fundamentos éticos, legais, teóricos e metodológicos do trabalho com famílias, segundo especificidades do serviço; Legislações específicas regulamentadas quanto à atuação da equipe de referencia; Fundamentos teóricos sobre Estado, sociedade e políticas públicas; Trabalho com grupos e redes sociais; Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em sábados, domingos e feriados;

Ofertar e realizar todos os serviços de Proteção Social Básica, de Proteção e atendimento integral a famílias que estão distantes da unidade física do CRAS; vivendo em locais de difícil acesso, dispersas no território, isoladas e/ou em territórios de baixa densidade demográfica; Realizar Busca Ativa, em especial de famílias em situação de extrema pobreza; Apoiar a inclusão e atualização cadastral, no CADÚNICO, das famílias que moram em áreas dispersas, e também possibilitar o acesso à renda (BPC e Bolsa Família); Realizar encaminhamentos (rede socioassistencial e setorial);

Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (PEDAGOGO) - Centro Pop

01

40

2.155,37

ENSINO SUPERIOR COMPLETO EM PEDAGOGIA devidamente registrado no Ministério de Educação - MEC; Ter conhecimento das normativas e legislações referentes à política de Assistência Social e às pessoas em situação de rua; Conhecimento da rede socioassistencial, das demais políticas públicas e órgãos de defesa de direitos;  Conhecimentos teóricos, habilidades e domínio metodológico necessários ao desenvolvimento de trabalho social com pessoas em situação de rua; Conhecimentos e desejável experiência em trabalho em equipe interdisciplinar, trabalho em rede e no atendimento a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social, por violação de direitos. Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em sábados, domingos e feriados;

Ofertar informações e orientações, assim como acolhida e escuta qualificada aos usuários dos serviços ofertados pelo Centro Pop; Elaborar, com os usuários, o Plano de Acompanhamento Individual e/ou Familiar, considerando as especificidades e particularidades do acompanhamento especializado de cada usuário; Realizar acompanhamento, por meio de metodologias e técnicas individuais e coletivas que contemplem as demandas identificadas; Realizar visitas domiciliares a familiares e/ou pessoas de referência, sempre que possível, com vistas ao resgate ou fortalecimento de vínculos; Articular, discutir, planejar e desenvolver atividades com outros profissionais da rede, visando ao atendimento integral dos usuários atendidos e qualificação das intervenções; Realizar encaminhamentos monitorados para a rede socioassistencial, das demais políticas públicas e órgão de defesa de direito; Participar nas atividades de capacitação e formação continuada; Participar nas reuniões para avaliação das ações e resultados atingidos no (s) Serviço (s) e planejamento das ações a serem desenvolvidas, na definição de fluxos de articulação, no estabelecimento de rotina de atendimento e acolhidas dos usuários, na organização dos encaminhamentos, fluxos de informações e procedimentos; Estimular à participação dos usuários na definição das ações desenvolvidas ao longo do acompanhamento; Alimentar sistema de informação, registro das ações e planejamento das atividades a serem desenvolvidas;  Relacionamento cotidiano com a rede, tendo em vista o melhor acompanhamento dos casos.

Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (PSICÓLOGO) - Equipe de Referência (CRAS)

02

40

2.155,37

ENSINO SUPERIOR COMPLETO EM PSICOLOGIA, devidamente registrado no Ministério de Educação - MEC e Registro no órgão de classe competente com conhecimento voltado para área, devidamente comprovado. Ter Conhecimento das normativas e legislações referentes à política de Assistência Social; Conhecimento da rede socioassistencial, das demais políticas públicas e órgãos de defesa de direitos; Conhecimentos teóricos, habilidades e domínios metodológicos necessários ao desenvolvimento de trabalho com famílias, grupos de crianças, jovens, adultos, idosos; Experiência em trabalho em equipe interdisciplinar, trabalho; Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em sábados, domingos e feriados;

Ofertar acolhida, informações e realização de encaminhamentos às famílias usuárias do CRAS; Mediar processos grupais do serviço socioeducativo para famílias; Realizar atendimento individualizado e visitas domiciliares as famílias referenciadas ao CRAS; Desenvolver atividades coletivas e comunitárias no território; Assessorar os serviços socioeducativos desenvolvidos no território; Acompanhar as famílias em descumprimento de condicionalidades; Alimentar sistema de informação, registro das ações desenvolvidas e planejamento do trabalho de forma coletiva; Articular ações que potencializem as boas experiências no território de abrangência, Conhecer as situações de vulnerabilidade social e de risco para famílias beneficiárias de transferência de renda (BPC, Programa Bolsa Família e outras) e as potencialidades do território de abrangência do CRAS; Desenvolver modalidades interventivas coerentes com os objetivos do trabalho social desenvolvido pela Proteção Social Básica; Facilitar processos de identificação, construção e atualização de potenciais pessoais, grupais e comunitários, de modo a fortalecer atividades e positividades já existentes nas interações dos moradores, nos arranjos familiares e na atuação dos grupos, propiciando formas de convivência familiar e comunitária que favoreçam a criação de laços afetivos e colaborativos entre os atores envolvidos; Compreender e acompanhar os movimentos de construção subjetiva de pessoas, grupos comunitários e famílias, atentando para a articulação desses processos com as vivências e as práticas sociais existentes na tessitura sócio comunitária e familiar; promover o desenvolvimento de habilidades, potencialidades e aquisições, articulação e fortalecimento das redes de proteção social, mediante assessoria a instituições e grupos comunitários; Desenvolver o trabalho social articulado aos demais trabalhos da rede de proteção social, tendo em vista os direitos a serem assegurados ou resgatados e a completude da atenção em rede; Participar da implementação, elaboração e execução dos projetos de trabalho; Contribuir na elaboração, socialização, execução, no acompanhamento e na avaliação do plano de trabalho de seu setor de atuação, garantindo a integralidade das ações;

Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (PSICÓLOGO) - Equipe Volante do CRAS

01

40

2.155,37

ENSINO SUPERIOR COMPLETO EM PSICOLOGIA, devidamente registrado no Ministério de Educação - MEC e Registro no órgão de classe competente com conhecimento voltado para área, devidamente comprovado. Ter Conhecimento das normativas e legislações referentes à política de Assistência Social; Conhecimento da rede socioassistencial, das demais políticas públicas e órgãos de defesa de direitos; Conhecimentos teóricos, habilidades e domínios metodológicos necessários ao desenvolvimento de trabalho com famílias, grupos de crianças, jovens, adultos, idosos; Experiência em trabalho em equipe interdisciplinar, trabalho; Disponibilidade para trabalhar de acordo com as demandas em sábados, domingos e feriados;

Ofertar informações e orientações, assim como acolhida e escuta qualificada aos usuários dos serviços ofertados pelo Centro Pop; Elaborar, com os usuários, do Plano de Acompanhamento Individual e/ou Familiar, considerando as especificidades e particularidades do acompanhamento especializado de cada usuário; Realizar  acompanhamento, por meio de metodologias e técnicas individuais e coletivas que contemplem as demandas identificadas; Realizar visitas domiciliares a familiares e/ou pessoas de referência, sempre que possível, com vistas ao resgate ou fortalecimento de vínculos; Articular, discutir, planejar e desenvolver atividades com outros profissionais da rede, visando ao atendimento integral dos usuários atendidos e qualificação das intervenções; Realizar encaminhamentos monitorados para a rede socioassistencial, das demais políticas públicas e órgão de defesa de direito; Participar nas atividades de capacitação e formação continuada; Participar nas reuniões para avaliação das ações e resultados atingidos no (s) Serviço (s) e planejamento das ações a serem desenvolvidas; na definição de fluxos de articulação; no estabelecimento de rotina de atendimento e acolhida dos usuários; na organização dos encaminhamentos, fluxos de informações e procedimentos; Estimular à participação dos usuários na definição das ações desenvolvidas ao longo do acompanhamento; Alimentar sistema de informação, registro das ações e planejamento das atividades a serem desenvolvidas;  Relacionamento cotidiano com a rede, tendo em vista o melhor acompanhamento dos casos.

Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (PSICÓLOGO) - Secretaria Especial de Cidadania e Direitos Humanos

01

40

2.155,37

ENSINO SUPERIOR COMPLETO EM PSICOLOGIA, devidamente registrado no Ministério de Educação - MEC e Registro no órgão de classe competente com conhecimento voltada para área, devidamente comprovada. Deve contar com experiência com projetos sociais e profunda afinidade e conhecimento da temática de direitos humanos. Compreensão do fenômeno da violência, suas causas e instrumentos de superação individual e coletiva. Esta visão abrangente, motivadora e sensível aumentará de forma significativa a atenção e os cuidados no atendimento às mulheres em situação de violência. A Formação Continuada deve ser abrangente, de natureza técnica, operacional, gerencial e universal, dirigida ao conjunto dos(as) profissionais envolvidos no atendimento. A formação profissional deve estar pautada por uma metodologia dialógica, interdisciplinar, holística que incentive a mobilização. Além de conhecimento de legislação que assegura os direitos das mulheres, técnicas de atendimento e acolhimento, dentre outros. Trabalho em equipe, mobilizando e integrando as instituições que compõem a Rede e a melhoria crescente da qualidade do atendimento/acolhimento. Disponibilidade para trabalhar de acordo com as demandas em sábados, domingos e feriados;

Promover o resgate da autoestima e a resiliência da mulher vítima de violência; facilitar à mulher atendida a aquisição de técnicas de contra controle que lhe forneça instrumentos para assumir o controle da situação e de técnicas e estratégias de proteção e segurança pessoal. Elaborar diagnóstico aprofundado; encaminhar a mulher em situação de violência aos demais atendimentos ofertados no Centro de Referência de Atendimento a Mulher vítima de violência e a Rede de atendimento a Mulher; realizar atendimento individualizado ou em grupo. Trabalhará em rede com demais instituições e entidades, e produzir conhecimento sobre as temáticas relacionadas Violência contra mulher, Violência Doméstica, direitos humanos. Atuar em campanhas e demais ações de promoção e defesa de direitos humanos, promovidas pelo CRAM e Secretaria Especial de Cidadania e Direitos Humanos.

Técnico de Atividades Institucionais I/Assistente de Ações Sociais (EDUCADOR SOCIAL/CUIDADOR SOCIAL) Casa de Acolhimento Institucional

07

40

1.003,29

ENSINO MÉDIO COMPLETO; ter conhecimento básico sobre legislação referente à política de assistência social, de direito socioassistencial e direito de seguimento específico; conhecimento da realidade social e rede de articulação; conhecimento e experiência no trabalho social. Ter disponibilidade para cumprir escala de trabalho, incluindo horários noturnos, finais de semana e feriados.

Executar as seguintes atribuições ou funções de acordo com a resolução 09/2014 do CNAS:

a) desenvolver atividades de cuidados básicos essenciais para a vida diária e instrumentais de autonomia e participação social dos usuários, a partir de diferentes formas e metodologias, contemplando as dimensões individuais e coletivas; b) desenvolver atividades para o acolhimento, proteção integral e promoção da autonomia e autoestima dos usuários; c) atuar na recepção dos usuários possibilitando uma ambiência acolhedora; d) identificar as necessidades e demandas dos usuários; e) apoiar os usuários no planejamento e organização de sua rotina diária; f) apoiar e monitorar os cuidados com a moradia, como organização e limpeza do ambiente e preparação dos alimentos; g) apoiar e monitorar os usuários nas atividades de higiene, organização, alimentação e lazer; h) apoiar e acompanhar os usuários em atividades externas; i) desenvolver atividades recreativas e lúdicas; j) potencializar a convivência familiar e comunitária; k) estabelecer e, ou, potencializar vínculos entre os usuários, profissionais e familiares; l) apoiar na orientação, informação, encaminhamentos e acesso a serviços, programas, projetos, benefícios, transferência de renda, ao mundo do trabalho por meio de articulação com políticas afetas ao trabalho e ao emprego, dentre outras políticas públicas, contribuindo para o usufruto de direitos sociais; m) contribuir para a melhoria da atenção prestada aos membros das famílias em situação de dependência; n) apoiar no fortalecimento da proteção mútua entre os membros das famílias; o) contribuir para o reconhecimento de direitos e o desenvolvimento integral do grupo familiar; p) apoiar famílias que possuem, dentre os seus membros, indivíduos que necessitam de cuidados, por meio da promoção de espaços coletivos de escuta e troca de vivência familiar; q) participar das reuniões de equipe para o planejamento das atividades, avaliação de processos, fluxos de trabalho e resultado.

Técnico de Atividades Institucionais I/Assistente de Ações Sociais (EDUCADOR SOCIAL/CUIDADOR SOCIAL) Casa de Passagem

05

40

1.003,29

ENSINO MÉDIO COMPLETO; ter conhecimento básico sobre legislação referente à política de assistência social, de direito socioassistencial e direito de seguimento específico; conhecimento da realidade social e rede de articulação; conhecimento e experiência no trabalho social. Ter disponibilidade para cumprir escala de trabalho, incluindo horários noturnos, finais de semana e feriados.

Executar as seguintes atribuições ou funções de acordo com a resolução 09/2014 do CNAS:

a) desenvolver atividades de cuidados básicos essenciais para a vida diária e instrumentais de autonomia e participação social dos usuários, a partir de diferentes formas e metodologias, contemplando as dimensões individuais e coletivas; b) desenvolver atividades para o acolhimento, proteção integral e promoção da autonomia e autoestima dos usuários; c) atuar na recepção dos usuários possibilitando uma ambiência acolhedora; d) identificar as necessidades e demandas dos usuários; e) apoiar os usuários no planejamento e organização de sua rotina diária; f) apoiar e monitorar os cuidados com a moradia, como organização e limpeza do ambiente e preparação dos alimentos; g) apoiar e monitorar os usuários nas atividades de higiene, organização, alimentação e lazer; h) apoiar e acompanhar os usuários em atividades externas; i) desenvolver atividades recreativas e lúdicas; j) potencializar a convivência familiar e comunitária; k) estabelecer e, ou, potencializar vínculos entre os usuários, profissionais e familiares; l) apoiar na orientação, informação, encaminhamentos e acesso a serviços, programas, projetos, benefícios, transferência de renda, ao mundo do trabalho por meio de articulação com políticas afetas ao trabalho e ao emprego, dentre outras políticas públicas, contribuindo para o usufruto de direitos sociais; m) contribuir para a melhoria da atenção prestada aos membros das famílias em situação de dependência; n) apoiar no fortalecimento da proteção mútua entre os membros das famílias; o) contribuir para o reconhecimento de direitos e o desenvolvimento integral do grupo familiar; p) apoiar famílias que possuem, dentre os seus membros, indivíduos que necessitam de cuidados, por meio da promoção de espaços coletivos de escuta e troca de vivência familiar; q) participar das reuniões de equipe para o planejamento das atividades, avaliação de processos, fluxos de trabalho e resultado.

Técnico de Atividades Institucionais I/Assistente de Ações Sociais - BUSCA ATIVA DE FAMÍLIAS BOLSA FAMÍLIA/

CADÚNICO.

03

40

1.003,29

ENSINO MÉDIO COMPLETO; ter conhecimento sobre rotinas administrativas; domínio de informática e internet; desejável conhecimento sobre gestão documental; ter boa escrita, de acordo com a gramática da língua portuguesa; experiência em serviços de atendimento ao público ou cursos da área; Possuir conduta profissional compatível com os princípios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da publicidade, da razoabilidade e da eficiência, preservando o sigilo das informações. Disponibilidade para trabalhar de acordo com as necessidades do serviço em sábados, domingos e feriados;

Preencher formulários em impressos próprios; Registrar informações consolidadas sobre atendimento e, ou acompanhamento às famílias dos Programas Sociais do Governo Federal; Realização da  atualização cadastral e inclusão no Cadastro Único  e Programa Bolsa Família , especialmente durante o período de revisão cadastral; Realização de visitas domiciliares para inclusão, alteração e exclusão de famílias no Cadastro Único.

Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (INSTRUTOR DE GRAFITAGEM)

01

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO com Experiência profissional e/ou didática comprovada de na área de no mínimo 6 meses; Habilidade de Trabalho em equipe; trabalho com jovens e outras faixas etárias; Ter conhecimento das principais técnicas; Ter conhecimento das técnicas do Graffit para o desenvolvimento em oficinas. Disponibilidade para trabalhar de acordo com as necessidades do serviço em sábados, domingos e feriados;

Ministrar oficinas voltadas para os usuários dos SCFV dos CRAS promovendo os seguintes conhecimentos: Conhecimento da história do Graffit no Brasil e no Mundo, aulas teóricas e práticas sobre a prática do graffit desenvolvendo o conhecimento de Caligrafite, Stencil, Traw Up, Bomb, Lamb-Lamb, Pintanto com pincel, Kiragami, utilização de Spray, como pintar diferentes tipos de superfícies e variadas técnicas; Promover atividades coletivas e campeonatos; Favorecer o senso de identidade; estimular novos talentos;

Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (INSTRUTOR DE CAPOEIRA)

01

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO com Experiência profissional e/ou didática comprovada de no mínimo 06 meses em cursos e/ou oficinas para a área; Habilidade de Trabalho em equipe; trabalho com jovens e outras faixas etárias. Disponibilidade para trabalhar de acordo com as demandas em sábados, domingos e feriados;

Ministrar oficinas de capoeira voltadas para os usuários dos Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos dos CRAS promovendo conhecimentos na área assim como, realizar planejamento das oficinas e desenvolver integralmente os conteúdos e atividades registrados no planejamento; registrar a frequência diária dos usuários; acompanhar o desenvolvimento das atividades ministradas, fomentar a participação democrática avaliando seu desempenho; Promover atividades coletivas e campeonatos; Favorecer o senso de identidade; estimular novos talentos;

Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (INSTRUTOR DE OFICINAS DE B-BOYS)

01

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO com Experiência profissional e/ou didática comprovada na área de no mínimo 6 meses; Habilidade de Trabalho em equipe; trabalho com jovens e outras faixas etárias; Ter conhecimento das principais técnicas pertinentes ao Breaking para o desenvolvimento em oficinas de B-Boys. Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em sábados, domingos e feriados;

Ministrar oficinas voltadas para os usuários dos Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos dos CRAS promovendo os seguintes conhecimentos: Conhecimento da história do Breaking, aulas teóricas e práticas sobre a prática da musica, dança breaking, Top Rock, Up-rock, Foot Work, Headspin, Backspin, Tricks e Combos, cyphers; Promover atividades coletivas e campeonatos; Favorecer o senso de identidade; estimular novos talentos;

Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (INSTRUTOR DE OFICINAS TEATRO)

01

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO com Experiência profissional e/ou didática comprovada de no mínimo 01 ano em docência de cursos para a área; Habilidade de Trabalho em equipe; trabalho com jovens e outras faixas etárias. Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em sábados, domingos e feriados;

Coordenar as atividades pedagógicas das oficinas de teatro, literatura, artes plásticas e fotografia; Conduzir as aulas de teatro e expressão corporal; Oferecer aulas de expressão corporal, improvisação e interpretação; Realizar montagens de espetáculos e cenas teatrais; Refletir sobre o papel social do teatro como elemento formador de cidadãos, pelo viés da arte dramática, da prática artística; Criação de ambiente reflexivo nas aulas; Promover atividades coletivas favorecendo o senso de identidade e estimular novos talentos;

Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (MANICURE /

PEDICURE)

01

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO, com curso de formação profissional no campo de atuação e experiência mínima de 6 (seis) meses no exercício da profissão de Manicure/Pedicure. Desejável experiência como instrutor. Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em horários noturnos, sábados, domingos e feriados;

Ministrar aulas teóricas e práticas sobre saúde dos pés, mãos e unhas, e tratamento das mãos e pés dos clientes, aparando, polindo e esmaltando unhas.

Orientar/ensinar quanto à realização de corte das unhas das mãos e pés, polimento, retirada da cutícula, esmaltagem, aplicação de "base" nas unhas, aplicação de cremes e esfoliantes que facilitem a retirada da cutícula dando maciez às mãos, esterilização dos instrumentos de trabalho, técnicas de polimento, higiene, estética, utilização de objetos próprios à função de manicure/pedicure; Desenvolver a capacidade de concentração, comunicação, interação com o cliente e postura profissional; Participar de ações ofertadas à comunidade e territórios do CRAS.

Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (CULTIVO E MANEJO DE HORTA)

01

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO, habilidade e experiência profissional como Instrutor de Cultivo e Manejo de Horta. Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em horários noturnos, sábados, domingos e feriados;

Ministrar curso de formação teórico-pratico na área de Cultivo e Manejo de Horta; Atuar junto à equipe psicopedagógica; preparar e ministrar aulas teóricas e práticas; preparar e/ou colaborar na elaboração de material didático de sua especialidade e demais áreas correlatas; efetuar a avaliação periódica do binômio ensino-aprendizagem; participar dos processos de formação profissional, divulgação institucional; Participar de ações ofertadas à comunidade e territórios do CRAS.

Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (DEPILAÇÃO)

01

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO, com curso de formação profissional no campo de atuação e experiência mínima de 6 meses e conhecimentos em técnicas contemporâneas de depilação e desejável experiência como instrutor. Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em horários noturnos, sábados, domingos e feriados.

Preparar o formando a nível teórico e prático para o desenvolvimento das técnicas básicas de depilação; Promover o conhecimento de anatomia e patologia da pele e do pelo (Tipos de pelos, Ciclos de crescimento do pelo, Alterações do sistema piloso); os cuidados e orientações na depilação (cuidados na aplicação, higiene no gabinete e de material, orientações aos clientes); Ensinar/orientar quanto ao processo de depilação (descrição do material necessário à prática de depilação, depilação cosmética, apresentação da sequência de depilação a cera quente, apresentação da sequência de depilação a cera de baixa temperatura, depilação com pinça, apresentação da sequência de depilação com pinça, depilação na gravidez, depilação no homem, outros tipos de depilação); Participar de ações ofertadas à comunidade nos territórios dos CRAS.

Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (PANIFICAÇÃO)

01

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO, com curso de formação profissional no campo de atuação e experiência mínima de 6 meses no exercício da profissão de Panificação e Confeitaria. Desejável experiência como instrutor. Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em horários noturnos, sábados, domingos e feriados;

Ministrar curso de formação na área de panificação, salgados diversos e na fabricação de produtos de confeitaria: base de massa; tipos de confeitagem, cobertura; recheios; sobremesas geladas; técnicas de fabricação de sobremesas e doces finos; técnicas de fabricação de tortas, pavês e mousses; preparação de massa para: salgadinhos, pão-de-ló, tortas, brioche, pastel, brevidades, pão-de-mel, muffin, tortelete; Orientar/ensinar quanto a cálculo da quantidade de massa de acordo com a capacidade de formas e tabuleiros; escolha dos ingredientes e pesagem; Utilização dos instrumentos de medição e controle; Função dos ingredientes e aditivos. Participar de ações ofertadas à comunidade nos territórios dos CRAS.

Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (CORTE E COSTURA)

01

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO com conhecimento e experiência profissional comprovada de no mínimo 6 meses. Conhecer e dominar máquinas de costura e seus equipamentos, preparando o aluno para o setor de confecção, utilizando procedimentos técnicos e padrões de qualidade predeterminados para corte e costura de peças do vestuário.

Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em horários noturnos, sábados, domingos e feriados.

Oferecer aos alunos conceitos e aprendizagem em: criação de moldes, conceitos básicos de enfesto, encaixe e risco; principais equipamentos da indústria de confecção: máquinas de costura e corte, tipos de agulhas, linhas e fios; perfil de costura, classes de pontos, classes de costura; controle de máquina de costura; Operações básicas de costura; Ficha técnica do produto e Sequência operacional; Meio Ambiente e trabalho; Utilização dos aparelhos e dispositivos de costura; Preparação, montagem e acabamento de peças completas; Cálculo do consumo de insumos, linhas e fios; Inspeção e classificação de defeitos; Conhecer a história da vestimenta; Conhecer os tipos de pontos realizados por cada máquina e as classes de costura; Realizar o passamento de fios e linhas; Identificar os componentes da agulha da máquina de costura industrial e realizar a troca de agulha nas mesmas; Costurar peças do vestuário previamente cortadas; Conhecer normas e padrões de qualidade; - Identificar defeitos e realizar o retrabalho da costura com defeito.

Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (CABELEIREIRO)

03

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO, com curso de formação profissional no campo de atuação e experiência mínima de 6 (seis) meses no exercício da profissão de cabeleireiro. Desejável experiência como cabeleireiro, química e colorimetria e conhecimento em Maquiagem. Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em horários noturnos, sábados, domingos e feriados;

Planejar e ministrar aulas teóricas e práticas sobre saúde dos cabelos, cortes masculino e feminino, aplicação de produtos químicos para ondular, alisar ou colorir; promover os conhecimentos de biossegurança, equipamentos, hidratação, escova lisa, Babi Lize, cachos com chapinha e demais atividades relacionadas ao cargo; Acompanhar o desenvolvimento dos alunos quanto ao comportamento profissional, relacionamento interpessoal; Participar de ações ofertadas à comunidade e territórios dos CRAS.

Técnico de Atividades Institucionais II/Técnico de Apoio Institucional (AUXILIAR ADMINISTRATIVO) - Equipe Volante (CRAS);

05

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO; ter conhecimento sobre rotinas administrativas; domínio de informática e internet; desejável conhecimento sobre gestão documental; ter boa escrita, de acordo com a gramática da língua portuguesa; experiência em serviços de atendimento ao público ou cursos da área; Possuir conduta profissional compatível com os princípios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da publicidade, da razoabilidade e da eficiência, preservando o sigilo das informações. Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em sábados, domingos e feriados;

Apoiar à equipe técnica de nível superior nas funções administrativas (Conferir e arquivar documentos observando os procedimentos adequados); Executar serviços de digitação; Efetuar reprodução de documentos; Auxiliar no levantamento de dados para confecção de relatórios, balanços, quadros informativos e demais documentos pertinentes à unidade; Receber e fazer ligações telefônicas; Receber e distribuir correspondências, documentos e material necessário aos setores de trabalho; Executar serviços externos à unidade; Preencher formulários em impressos próprios; Executar outras atividades correlatas que lhe forem atribuídas, inclusive no registro de informações consolidadas sobre atendimento e, ou acompanhamento às famílias; Apoio a atualização cadastral e inclusão no Cadastro Único de Programas Sociais do Governo Federal, das famílias que moram em áreas dispersas, por meio de preenchimento do formulário; Participar em reuniões de planejamento, no CRAS, junto aos técnicos de nível superior e coordenador do CRAS; Participar de atividades de capacitação; Desempenhar função de orientador social quando da oferta de serviço de convivência e fortalecimento de vínculos. Prestar atendimento ao público, esclarecendo dúvidas e encaminhando para setores solicitados; Participar de ações ofertadas à comunidade nos territórios dos CRAS.

Técnico de Atividades Institucionais II/Técnico de Apoio Institucional (ORIENTADOR SOCIAL) - Equipe de Referência do CRAS - Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Familiares

02

40

1.252,07

ENSINO MÉDIO COMPLETO; ter conhecimento básico sobre legislação referente à política de assistência social, de direito; conhecimento da realidade social e rede de articulação; habilidade em se comunicar com as famílias; conhecimento e experiência no trabalho social; Noções sobre direitos humanos e socioassistenciais; Conhecimento do Estatuto da Criança e do Adolescente, estatuto do idoso; ter conhecimento sobre os serviços ofertados no CRAS, em especial o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Familiares (SCFV); Sensibilidade para as questões sociais à criança e adolescente; Conhecimento da realidade do território; Boa capacidade relacional e de comunicação com criança e adolescente e famílias; Conhecimento básico de informática; Capacidade de trabalho em equipe; Disponibilidade para trabalhar de acordo com o serviço em sábados, domingos e feriados;

Executar as seguintes funções: desenvolver atividades socioeducativas e de convivência e socialização visando à atenção, defesa e garantia de direitos e proteção aos indivíduos e famílias em situações de vulnerabilidade e, ou, risco social e pessoal, que contribuam com o fortalecimento da função protetiva da família; desenvolver atividades instrumentais e registro para assegurar direitos; apoiar e participar no planejamento das ações; organizar, facilitar oficinas e desenvolver atividades individuais e coletivas de vivência nas unidades e, ou, na comunidade; acompanhar, orientar e monitorar os usuários na execução das atividades; apoiar na organização de eventos artísticos, lúdicos e culturais nas unidades e, ou, na comunidade; apoiar no processo de mobilização e campanhas intersetoriais nos territórios de vivência para a prevenção e o enfrentamento de situações de risco social e, ou, pessoal, violação de direitos e divulgação das ações das Unidades socioassistenciais; apoiar na orientação, informação, encaminhamentos e acesso a serviços, programas, projetos, benefícios, transferência de renda, ao mundo do trabalho por meio de articulação com políticas afetas ao trabalho e ao emprego, dentre outras políticas públicas; apoiar na articulação com a rede de serviços socioassistenciais e políticas públicas; participar das reuniões de equipe para o planejamento das atividades, avaliação de processos, fluxos de trabalho e resultado; desenvolver atividades que contribuam com a prevenção de rompimentos de vínculos familiares e comunitários, possibilitando a superação de situações de fragilidade social vivenciadas; apoiar na identificação e acompanhamento das famílias em descumprimento de condicionalidades; informar, sensibilizar e encaminhar famílias e indivíduos sobre as possibilidades de acesso e participação em cursos de formação e qualificação profissional, programas e projetos de inclusão produtiva e serviços de intermediação de mão de obra; acompanhar o ingresso, frequência e o desempenho dos usuários nos cursos por meio de registros periódicos; Participar de ações ofertadas à comunidade nos territórios dos CRAS.

FICHA DE INSCRIÇÃO

NOME

DATA DE NASC

SEXO

CPF

ENDEREÇO

                                                                                                                 Nº

CEP

BAIRRO

FONE

CARGO/FUNÇÃO:

(   ) Agente de serviço operacional I - Motorista de veículo leve

(   )  Auxiliar de Serviços Operacionais I - Auxiliar de Serviços Básicos (CRAS, Centro Pop, SMAS, Secretaria Especial de Cidadania e Direitos Humanos)

(   )  Auxiliar de Serviços Operacionais I - Auxiliar de Serviços Básicos (Casa de Acolhimento)

(   )  Auxiliar de Serviços Operacionais II - Cozinheiro

(   )  Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (Advogado)

(   ) Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (Assistente Social) - Equipe Volante do CRAS

(   )  Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (Assistente Social) - CREAS

(   )  Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (Assistente Social) - Centro Pop

(   ) Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (Pedagogo) - Equipe Volante

(   ) Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (Pedagogo) - Centro POP

(   )  ( ) Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (Psicólogo) - Equipe de Referência (CRAS)

(   )  Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (Psicólogo) - Equipe Volante do CRAS

(   )  Gestor de Relações Institucionais/Gestor de Ações Sociais (Psicólogo) - Secretaria Especial de Cidadania e Direitos Humanos

(   ) Técnico de Atividades Institucionais I/Assistente de Ações Sociais(Educador  Social/Cuidador Social) - Casa de Acolhimento Institucional.

(   ) Técnico de Atividades Institucionais I/Assistente de Ações Sociais(Educador  Social/Cuidador Social) - Casa de Passagem

(   ) Técnico de Atividades Institucionais I/Assistente de Ações Sociais (Busca Ativa, Bolsa Família e Cadastro Único).

(   ) Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (Instrutor de Grafitagem)

(   ) Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (Instrutor de Capoeira)

(   )  Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (Instrutor de Oficinas de B-Boys)

(   )  Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (Instrutor de Oficinas Teatro)

(   )  Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (Manicure/Pedicure)

(   )  Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (Cultivo e Manejo de Horta)

(   )  Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (Depilação)

(   )  Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (Panificação)

(   )  Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (Corte e Costura)

(   )  Técnico de Atividades Institucionais II- Instrutor de Formação Profissional (Cabeleireiro)

(   )  Técnico de Atividades Institucionais II/Técnico de Apoio Institucional (Auxiliar Administrativo) -  Equipe Volante (CRAS)

(   )  Técnico de Atividades Institucionais II/Técnico de Apoio Institucional (Orientador Social) -  Equipe de Referência do CRAS - Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Familiares

Declaro que aceito as condições descritas no Edital n° 09/01/2017 Processo nº 7704/2017 que rege este processo seletivo e, se convocado para contratação, apresentarei todos os documentos comprobatórios dos requisitos pessoais, de escolaridade e profissionais para assinar o contrato.

Corumbá, _____ de Maio de 2017.

_________________________________________

ASSINATURA DO CANDIDATO

COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO DO PROCESSO SELETIVO

NOME DE CANDIDATO:

CARGO e FUNÇÃO (Como está no Edital):

ASSINATURA DO FUNCIONÁRIO DA EGOV:

NOME:

RG:

CPF:

ENDEREÇO:

TELEFONE:

E-MAIL:

Experiência

(informar períodos, empregadores e cargos/funções).

*Tudo que informar aqui precisa de comprovação (cópia de carteira de trabalho ou declaração onde trabalhou).

Formação Escolar

(informar instituições de ensino, ano da conclusão, o curso e área de habilitação)

*Tudo que informar aqui precisa de comprovação (cópia de declaração da escola, certificado ou diploma).

Cursos de Capacitação

Últimos 5(cinco anos)

*Só serão validos certificados Na área em que está se candidatando.

*Tudo que informar aqui precisa de comprovação (cópia de declaração, certificado ou diploma).

ITEM

TÍTULO

PONTUAÇÃO

Unitária

Máxima

Total

01

Diploma, Certificado ou Declaração Original de Conclusão de Curso Pós-Graduação em Nível de Espacialização - latu sensu, com carga horária mínima de 360 (trezentos e sessenta) horas.

20,0

20,0

02

Diploma, Certificado ou Declaração Original de Conclusão de Curso Pós-Graduação em Nível de Mestrado.

40,0

40,0

03

Diploma, Certificado ou Declaração Original de Conclusão de Curso Pós-Graduação em Nível de Doutorado.

40,0

40,0

04

Comprovante de participação em eventos de qualificação profissional, na área de atuação, realizados a partir de 2013, observando-se:

Carga horária mínima 100h..........................................................

Carga horária mínima de 60h..........................................................

Carga horária mínima de 40h..........................................................

Carga horária mínima de 20h.......................................................

10,0

5,0

3,0

2,0

10,0

10,0

9,0

4,0

05

Experiência profissional (comprovada) em atribuições na função a qual concorre, pontuação para cada 6 (seis) meses de trabalho.

10,0

30,0

                       TOTAL DE PONTOS

ITEM

TÍTULO

PONTUAÇÃO

Unitária

Máxima

Total

01

Diploma, Certificado ou Declaração Original de Conclusão de Graduação.

20,0

20,0

02

Diploma, Certificado ou Declaração Original de Conclusão de Graduação em Nível de Espacialização - latu sensu, com carga horária mínima de 360 (trezentos e sessenta) horas.

20,0

20,0

03

Diploma, Certificado ou Declaração Original de Conclusão de Curso Pós-Graduação em Nível de Mestrado.

40,0

40,0

04

Comprovante de participação em eventos de qualificação profissional, na área de atuação, realizados a partir de 2013, observando-se:

Carga horária mínima 100h..........................................................

Carga horária mínima de 60h..........................................................

Carga horária mínima de 40h..........................................................

Carga horária mínima de 20h.......................................................

5,0

4,0

3,0

2,0

5,0

8,0

6,0

4,0

05

Experiência profissional (comprovada) em atribuições na função a qual concorre, pontuação para cada 6 (seis) meses de trabalho.

4,0

28,0

                       TOTAL DE PONTOS

ITEM

TÍTULO

PONTUAÇÃO

Unitária

Máxima

Total

01

Certificado de Conclusão do Ensino Médio.

1,0

1,0

02

Comprovante de participação em eventos de qualificação profissional, na área de atuação, realizados a partir de 2013, observando-se:

a)  carga horária mínima 50h..........................................................